Espoon aikuislukiossa mallinnettiin ja pilotoitiin digitaalisen oppimateriaalin tuotantotilaa sekä koordinoitiin, mallinnettiin ja pilotoitiin oppimateriaalin lainaamo- ja kierrättämistoimintaa.

Polkuja -hankkeen tavoitteena on kehittää ammatillisiin oppilaitoksiin toimintamalli perustaitojen lähtötason tarkoituksenmukaiseen testaamiseen ja kartoittamiseen sekä perustaitojen vahvistamista tarvitseville ohjattu polku osaamisen kehittämiseen.

Hankkeen tavoitteena oli kuntien välisen lukiotason yhteistyön kehittäminen.

Hankkeen tavoitteena on kehittää malli, jonka kautta pystytään tunnistamaan työnantajien yhteisiä koulutustarpeita ja toteuttamaan koulutuksia useamman työnantajan tarpeisiin samanaikaisesti.

Hankkeen aikana Espooseen koulutettiin 150 tekoälymentoria, jotka jalkautuivat mm. palvelutaloihin ja sairaaloihin jakamaan tekoälyosaamista.

Hanke vahvistaa pääkaupunkiseudulla ja Uudellamaalla toimivien isojen koulutuksenjärjestäjien toiminnallisia prosesseja ja toimintaa sosiaalisena kokonaisuutena.

Hankkeessa laaditaan strategisen ja pedagogisen johtamisen toimintamalli verkostokehittämistä ja yhteisoppimista hyödyntäen.

Hankkeessa kehitetään johtamista, luodaan uusia seurantamalleja kansallisen verkoston tuella ja hyödynnetään ennakointimenetelmiä sekä tietovarantoja kohtaantohaasteiden ratkaisemiseksi.

Hankkeen aikana tuotetaan digitaalista oppimateriaalia opetushenkilöstön yhteiseen käyttöön.

Strategiarahoitus tieto-osaamisen parantaminen on tarkoitettu Omnian toimintatapojen ja työkalujen hyödyntämiseen toiminnanohjauksen ja päätöksenteon tukena.

Hankkeen strategisina tavoitteina on mahdollistaa joustavat ja monipuoliset oppimispolut lisääntyvälle määrälle opiskelijoita sekä uudistaa oppimisympäristöjä avoimuus, kestävä kehitys ja valmentava toimintakulttuuri huomioiden.

Verkoston tärkein tehtävä on mahdollistaa ammatillisten opiskelijoiden koulu- tai työelämässä oppimisjaksot kumppanimaassa ja kehittää työelämässä oppimista sekä kulttuurisia taitoja kotimaassa ja ulkomailla.