Haku

Espoon aikuislukiossa mallinnettiin ja pilotoitiin digitaalisen oppimateriaalin tuotantotilaa sekä koordinoitiin, mallinnettiin ja pilotoitiin oppimateriaalin lainaamo- ja kierrättämistoimintaa.

Hankkeen tavoitteena oli kuntien välisen lukiotason yhteistyön kehittäminen.

Hankkeen tavoitteena oli tukea ammatillisen koulutuksen reformin toimeenpanoa ja tavoitteiden toteuttamista.

Parasta palvelua -kehittämisohjelma tuki työpaikalla järjestettävän koulutuksen suunnittelua, loi oppisopimuskoulutukseen ja koulutussopimukseen työelämän ja opiskelijan kannalta selkeät ja tehokkaat toimintatavat sekä yhdenmukaisti palveluprosessia. 

Parasta digiohjausta -hankkeessa tuettiin työpaikkaohjaajien ja opetushenkilöstön osaamista ja yhteistyötä digitaalisten palvelujen hyödyntämiseksi.

Hankkeessa kehitettiin ohjaus- ja opetushenkilöstön osaamista uraohjauksessa osana yksilöllisten oppimispolkujen suunnittelua sekä erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden työllistymisen edistämistä.

Hankkeen tuloksena lisättiin keskinäistä ymmärrystä tulevaisuuden muutoksiin liittyvistä haasteista, minkä lisäksi kehitettiin innovaatioiden työkalupakki.

Hankkeen tavoitteena oli jo nyt useassa yliopistossa ja ammattikorkeakoulussa käytössä olevan VISIR-etälaboratoriojärjestelmän kehittäminen ja laajentaminen korkea-asteella ja pilotoiminen toisella asteella.

Hankkeen tavoitteena oli saada osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen hyviä käytäntöjä ja työkaluja opetus- ja ohjaushenkilöstölle.

Täydennyskoulutushankkeen tavoitteena oli antaa opetushenkilöstölle käytännönläheisesti työkaluja ja taitoja uudenlaisen opettajan roolin omaksumiseen.

Hanke tuotti tulevaisuuden taitoja tukevia toimintamalleja, joita hyödynnetään uudistuvan lukion kehittämisessä. 

Hankkeessa kehitettiin osaamisen tunnistamista ja tunnustamista sekä yksilöllisiä ja tehokkaita opintopolkuja oppivelvollisuusiän ylittäneille maahanmuuttajille.