Valkoisia kivitaloja mukulakivikadulla, kadun päässä valkoinen kellotorni mustalla kupolilla.

Omnialaisia Erasmus+ vierailulla Saksan Arnsbergissä kesällä 2026

Kesäkuun alussa Omniasta lähti kuusihenkinen delegaatio Saksan Arnsbergiin tutustumaan alueen ammatilliseen koulutukseen Kone- ja tuotantotekniikan näkökulmasta.

Kesäkuun alussa Omniasta lähti kuusihenkinen delegaatio Saksan Arnsbergiin tutustumaan alueen ammatilliseen koulutukseen. Mukana oli Leppävaaran kone- ja tuotantotekniikan osastolta viisi henkilöä (Kari Saarelma, Uki Takkinen, Reima Sintonen, Ari Reiman, Katariina Takala) sekä kansainvälisyyspalveluista palvelupäällikkö Kati Valtonen. Erasmus+ Staff Mobilities -ohjelman puitteissa tehdyn matkan tavoitteena oli tutustua alueen toisen asteen tekniikan alan oppilaitoksiin, solmia uusia kontakteja, perehtyä oppilaitosten työssäoppimiseen perustuvaan dual-malliin sekä selvittää mahdollisuuksia opiskelijavaihtoon.

Maanantaina Düsseldorfiin suuntautuneen lennon ja yli kolmituntisen junamatkailun jälkeen saavuimme vihdoin Arnsbergiin. Majoituspaikkana oli vanhassa kaupungissa kellotornin juurella sijaitseva viehättävä majatalo. Poikkeuksellinen hellejakso oli päättymässä mutta tuntui vielä ilmassa. Matkapäivän iltana tutustuttiin lähikortteleihin ja käytiin vielä yhdessä läpi matkan ohjelmaa ja tavoitteita.

Tiistaiaamuna lähdimme junalla Mendenissä sijaitsevaan Hönne-Berufskollegiin. Oppilaitoksen rehtori muisteli käyntiään Omniassa ja kertoi sitten koulun opintotarjonnasta ja valaisi sikäläistä ammatillisen koulutuksen rakennetta. Noin puolet koulun 2000 opiskelijasta on tekniikan aloilla. Koulussa opiskellaan teoriaa yhdestä kahteen päivää viikossa ja loput viikosta ollaan oman alan työpaikassa (ns. dual-malli). Oppilaitos tarjoaa myös mm. tekstiili- ja terveydenhuoltoalan koulutusta ja on mukana monissa opiskelijavaihdon projekteissa. Tähän liittyen saimmekin hyviä kontakteja Omnian opiskelijoiden kansainvälisen liikkuvuuden edistämiseksi.

Opetus koulussa on saksaksi. Ellei opiskelijan kielitaito riitä ammatin opiskeluun, on hänen ennen ammatillisten opintojen aloittamista osallistuttava noin vuoden verran ”international classes” -ryhmiin, joissa opetetaan saksan kielen lisäksi myös yleissivistäviä aineita. Kun kielitaito on edennyt riittävälle tasolle, voi hakeutua suorittamaan ammatillista tutkintoa.

Hönne-Berufskollegissa tutustuimme myös erilaisiin AI-avusteisiin digitalisaatioprojekteihin, joista esimerkkinä HAGGI (Hairdressing goes digital). Kyseessä on VR/AI-ympäristöön sijoitettu kampaamosalonki, jossa opiskelijat voivat harjoitella työnteon prosessin eri vaiheita ajanvarauksesta aina tuotesijoitteluun. Päivän päätteeksi pääsimme kuvioimaan muotialan opiskelijoiden avustuksella kangaskassit, joihin painoimme tekstiiliväreillä Omnian ja HBK:n logot.

Keskiviikkoaamuna suuntana oli 10 kilometrin päässä sijaitseva Berufskolleg Berliner Platz, joka tarjoaa mm. sähkö-, auto-, konetekniikan ja lvi-alan koulutusta. Hieman alle 2000 opiskelijan koulusta 67 % opiskelijoista on mukana dual-mallissa, jossa työpaikan rooli ammatillisen osaamisen hankkimisessa on merkittävä. Opiskelijan täytyy solmia työnantajan kanssa sopimus koko opintojen ajaksi, ja vasta sopimuksen laatimisen jälkeen työnantaja voi hakea koululta opiskelijalle opinto-oikeutta kyseisen alan tutkintoon. Loppukokeen ja valmistumisen jälkeen opiskelijat saavat yleensä jatkaa työntekijöinä samassa työpaikassa.

Nordhein-Westhalenin osavaltiossa on muiden Saksan osavaltioiden tapaan oma koulutushallintonsa. Hochsauerlandkreisin hallintoalueella – johon myös Arnsberg kuuluu – on useita ammatillisia oppilaitoksia, ja niissä on yhteensä yli 7000 opiskelijaa. Yrityskontakteja tarvitaan siis valtavasti. Berufskolleg Berliner Platzin rehtorin mukaan koululla onkin tällä hetkellä yli 400 yrityskontaktia. Esimerkkeinä mainittiin alueella toimivat tunnetut yritykset, kuten BJB (valaistus- ja sähkökomponentit), Wepa (pehmopaperit) ja Veltins (panimoteollisuus).

Pääsimme myös tutustumaan modernin koulun opetustiloihin ja opiskelijoihin. Oli kiinnostavaa seurata sikäläistä ”S2”-opetusta, ja kollegan kanssa oli mukava tunnin jälkeen vaihtaa ajatuksia ja havaita samankaltaisuuksia sekä saada uutta näkökulmaa ja vinkkejä omaankin työhön. Pieniä hyvinkin konkreettisia asioita, jotka voivat vaikuttaa työn sujuvuuteen yllättävän paljon!

Kouluvierailulla puhuttiin useaan kertaan myös kielitietoisuudesta (”language-sensitive instruction”), joka myös Omniassa on noussut yhdeksi tärkeäksi opetusta ohjaavaksi arvoksi. Huomion kiinnittäminen opetuksessa käytettävään kielen ja puheen tapoihin hyödyttää kaikkia opiskelijoita.

Torstaina oli matkan viimeinen päivä, ja se sattui olemaan Nordhein-Westhalenin alueella pyhäpäivä (Corpus Christi), joten koulut ja kaupat olivat kiinni. Kiipesimme tutustumaan viereisellä kukkulalla sijaitseviin linnan raunioihin ja ihailimme reheviä jokilaaksomaisemia. Lähtökahveilla Altstadtcafé Krengelissä teimme vielä yhteenvedon matkan annista, jota pidettiin yksimielisesti onnistuneena. Oli mukava päästä tutustumaan kollegoihin Saksassa, oppia uutta ammatillisen koulutuksen toteuttamistavoista ja luoda kontakteja vastaisuuden varalle. Ehkäpä tämänkin matkan aikana syntyneiden kontaktien ansiosta joku opiskelija innostuu ja lähtee tutustumaan opiskeluun Arnsbergissa, Mendenissä tai Omniassa.

Danke schön!

Katariina Takala, S2-opettaja / Oppimisen tuki

Arnsbergin Erasmus-ryhmä:
Kati Valtonen, Kansainvälisyyspalvelut
Kari Saarelma, Teknologia ja kulttuurialat, Upseerinkatu
Uki Takkinen, Kone- ja tuotantotekniikan ala
Reima Sintonen, Kone- ja tuotantotekniikan ala
Ari Reiman, Kone- ja tuotantotekniikan ala
Katariina Takala, S2-opettaja / Oppimisen tuki, Upseerinkatu