Yrittäjyyttä painotetaan Omniassa kaikissa tutkinnoissa. Tarjolla on myös yrittäjille suunnattuja tutkintoja.
Yrittäjyysopintojen tavoitteena on, että opiskelija
n sisäistää ajatuksen yrittäjyydestä osana kaikkia työelämän tehtäviä,
n ymmärtää yritystoiminnan merkityksen yhteiskunnan kehittymisen kannalta,
n osaa arvioida oman alansa ja osaamisensa tarjoamia mahdollisuuksia yritystoiminnassa,
n osaa kartoittaa alansa yritystoimintaa,
n osaa verkostoitua liiketoiminnan kannalta välttämättömien yhteistyökumppanien kanssa,
n osaa täsmentää kannattavan liikeidean ja kehittää toiminta-ajatuksen sekä
n osaa perustaa yrityksen oman osaamisensa ympärille.
Yrittäjyyden opiskelua kehitetään Omniassa jatkuvasti. Yrittäjyysopintojen tarjontaa laajennetaan sekä tukea ja tietoa aloitteleville yrittäjille ja jo yrittäjänä toimiville tarjotaan yrittäjyysklinikalla ja yrittäjävalmennuksessa. Yrittäjyyskoordinaattorit järjestävät muun muassa Eväitä yrittäjyyteen- ja Päivä yrittäjänä -tapahtumia.
OmniaShop tarjoaa opiskelijoille yrittäjyyden oppimiseen soveltuvan markkina-, tuotekehittely- ja kauppapaikan. OmniaShop on paitsi markkinapaikka opiskelijoiden tuotteiden myynnille myös monipuolinen oppimisympäristö kaikille Omnian opiskelijoille.
ESR-rahoitteisessa Kädet007-projektissa luodaan konsepti innovatiivisesta oppimisympäristöstä, joka yhdistää yrittäjätoiminnan, oppimisprosessin ja pedagogisen toiminnan. Projekti on alkanut maaliskuussa 2008 ja jatkuu vuoden 2010 loppuun. Projektissa suunnitellaan ja rakennetaan verkostomainen osaamis- ja innovaatiokeskus Inno-Omnia.
30.9.2009 12:33
|
Yrittäjyyttä tukevat projektit
Kädet007
Kädet007-projektissa luodaan konsepti innovatiivisesta oppimisympäristöstä, joka yhdistää yrittäjätoiminnan, oppimisprosessin ja pedagogisen toiminnan.
Kädet007
KUMMIWIKI
Projektissa luodaan avoin oppimisympäristö, jossa sosiaalinen media valjastetaan osaksi yrittäjyyden ja muiden avaintaitojen oppimista. KUMMIWIKI muodostaa yrittäjäkummien, opiskelijoiden ja opettajien oppimisyhteisön.
Projektikuvaus (pdf)
|
